2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
2.1 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 113 คน
2.2 วิธีดำเนินการพัฒนา
1. ศึกษาหลักสูตรแกนกลาง/หลักสูตรสถานศึกษา นำมาออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามมาตรฐานและตัวชี้วัด
2. ศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมโดยใช้สื่อการเรียนรู้ บอร์ด kid-bright ในการจัดกิจกรรมในห้องเรียน
3. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้กระบวนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) นำสื่อการเรียนรู้มาปรับใช้ และออกแบบการวัดและประเมิน
4. มีการใช้กระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา เพื่อพัฒนาสื่อและนวัตกรรมให้มีประสิทธิภาพตรงกับการแก้ปัญหาต่อผู้เรียนมากที่สุด
5. จัดทำสื่อการเรียนรู้ kid-bright simulator online ผ่านเว็บไซต์ ที่สอดคล้องกับแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ
6. ทดลองใช้สื่อการเรียนรู้ บอร์ด kid-bright และนำผลลัพธ์ที่ได้มาปรับปรุง/พัฒนาให้มีความน่าสนใจ เหมาะสมกับวัยเข้าใจง่าย ซึ่งการใช้สื่อบอร์ด kid-bright มาช่วยในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนการเขียนโปรแกรม เพี่อให้นักเรียนทุกคนได้เห็นอย่างเป็นรูปธรรมถึงกระบวนการเขียนโปรแกรมทีละขั้นตอน โดยมีการจัดกิจกรรมให้นักเรียนทุกคนได้ร่วมทำ และมีการฝึกฝนการเขียนโปรแกรมอย่างง่ายที่ถูกต้อง รวมไปถึงมีแบบทดสอบและ จัดทำชิ้นงานแบบโครงงานกลุ่มตามความสนใจ เพื่อประเมินผลการดำเนินการ
7. นำผลในการใช้สื่อการเรียนรู้ บอร์ด kid-bright บันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้ แล้วนำข้อมูลที่ได้ไปพัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
